Archivi categoria: favola

A scuola di legalità IA: Lez.2_ELABORATI

ATTIVITA’ DI RIFERIMENTO —————- Favole contro la discriminazione   Le spighe di grano e la pianta di ulivo    C’era una volta, in un grande campo ben coltivato, migliaia di spighe di grano, tutte uguali tra di loro.    Un giorno, … Continua a leggere

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A Scuola di legalità IA- Lez.2 Favole sulla diversità

Lezione 1 Lezione 2 Lezione 3 ———–Continua la lettura di favole sulla diversità e l’accettazione dell’altro. In attesa di pubblicare le favole scritte dai ragazzi dopo la prima attività, leggiamo ancoraLillo il Coccodrillo e Giulietta la scimmietta (di Ilaria Monaldo)Zebra e … Continua a leggere

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A scuola di legalità IA -Lez.1- Granello di diversità e libertà di espressione

Lezione 1Lezione 2Lezione3————–L’amicizia verso sé stessi è di fondamentale importanza, perché senza di essa non si può essere amici di nessun altro.Eleanor Roosevelt Ok ragazzi, ci siamo. Adesso cominciamo a parlare di noi. Attraverso qualche storia, che ci aiuti a … Continua a leggere

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Le nostre prime favole -IA

      Cominciamo la pubblicazione dei primi lavori completamente autonomi dei ragazzi di IA. A partire da una morale, dovevano scrivere un testo, dopo aver elaborato la fabula finalizzata e dopo aver deciso i giusti connettivi logico-temporali. Buona lettura! … Continua a leggere

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Favole…a mano libera! – IA

Favole…a mano libera!Allenati a tagliare, accorciare, modificare favole, eccone alcune scritte interamente dai ragazzi. Buona lettura! IL LEONE E LA LEPRE C’era una volta, in una foresta, un leone.Era il re della foresta; aveva una bellissima e folta chioma e … Continua a leggere

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Favole pazze -IA

A termine del percorso sulla favola, eccomi qui a raccontare quello che abbiamo fatto.Dopo la stesura di favole classiche e di manipolazioni di favole esistenti, abbiamo deciso…di divertirci in modo PAZZO!Ho realizzato e distribuito questa fotocopia Abbiamo quindi analizzato i … Continua a leggere

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Parliamo di noi, ma in modo più strutturato- IA

Continua ancora l’attività di accoglienza dei ragazzi di IA e via via ci avviamo ad iniziare il nostro percorso di scrittura creativa, di sperimentazione testuale, di ricerca di una nuova espressività, più matura e significativa.E per guidare i ragazzi ad … Continua a leggere

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