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Jonassen«Abbiate il coraggio di andare contro corrente. E abbiate anche il coraggio di essere felici.»
Papa Francesco-
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- IIA: Sonetti stilnovistici_Nei panni dei poeti
- Osservatorio sull’attualità: conflitto israelo-palestinese, storia e attualità.
- Giornata della Memoria IIA: La vita, oltre l’ignavia.
- Giornata della memoria IA: “Se capire è impossibile, conoscere è necessario…”
- IIA: Il coraggio di ringraziare sempre e comunque_A scuola di gratitudine con il “Cantico delle creature”
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Archivio dell'autore: Cristina Galizia
IIA: Sonetti stilnovistici_Nei panni dei poeti
Dopo la lettura di sonetti siciliani e stilnovistici (Guinizzelli e Cavalcanti in primis), i ragazzi hanno provato a calarsi nei panni dei poeti e a misurarsi con la scrittura in versi. Chiunque abbia provato a scrivere poesie usando metri rigidi … Continua a leggere
Pubblicato in scrittura creativa
Contrassegnato poesia, scrittura creativa, stilnovismo
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Osservatorio sull’attualità: conflitto israelo-palestinese, storia e attualità.
E’ sempre più urgente che la scuola faccia cultura, abitui i ragazzi all’abilità di senso, donandogli quanti più alfabeti possibili per leggere il presente. Per tutto il primo quadrimestre, un’alunna ha seguito le vicende del conflitto isaraelo-palestinese e questi sono … Continua a leggere
Pubblicato in scrittura creativa
Contrassegnato attualità, conflitto, Israele, memoria, Palestina
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Giornata della Memoria IIA: La vita, oltre l’ignavia.
Dall’inizio dell’anno, con i ragazzi della IIA…stiamo affinando lo sguardo. Attraverso la scrittura, i flashback, la letteratura, la Divina Commedia. Stiamo sperimentando quanto la realtà intorno ci ri-guarda, ci interpella: un banco ci ricorda un saggio di danza, la lavagna … Continua a leggere
Pubblicato in Giornata della Memoria
Contrassegnato dilemma, Giornata della Memoria, giusti fra le nazioni, ignavia
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Giornata della memoria IA: “Se capire è impossibile, conoscere è necessario…”
…. …perché ciò che è accaduto può ritornare, le coscienze possono nuovamente essere sedotte ed oscurate: anche le nostre”, scriveva Primo Levi. In classe, da qualche giorno, abbiamo iniziato già a parlare della memoria, cercando tanto di dare una contestualizzazione storica … Continua a leggere
Pubblicato in scrittura creativa
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IIA: Il coraggio di ringraziare sempre e comunque_A scuola di gratitudine con il “Cantico delle creature”
Altre lezioni sul Cantico delle Creature Abbiamo iniziato quest’anno con un esercizio di sguardo, imparando a vedere e non guardare, ascoltare e non sentire (i ragazzi ormai, hanno imparato a memoria questo gingle 😉 ). Ora ci viene in aiuto … Continua a leggere
E’…dell’uomo il fin la meraviglia_Accoglienza IIA
Parafrasando G.B. Marino, il percorso che avvieremo quest’anno in IIA sarà interamente dedicato alla riscoperta della meraviglia e dello stupore. Che sia la nostra quotidianità, che sia la poesia e la letteratura in generale, che sia il nostro vissuto, cercheremo … Continua a leggere
Pubblicato in accoglienza, scrittura creativa
Contrassegnato accoglienza, meraviglia, scrittura, stupore
1 commento
Memoria e Futuro: intervista a Renato De Paolis
Continua la raccolta di memorie personali sulla storia del nostro paese. Stavolta è la volta di Renato De Paolis, che ci racconta aspetti quotidiani della vita del paese: la povertà ma anche l’armonia tra le persone dopo la seconda guerra … Continua a leggere
Pubblicato in scrittura creativa
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IIIA: Con gli occhi di Leopardi_Connessioni con “Il passero solitario”.
La letteratura, come dico spesso agli alunni, è “archeologia di sentimenti”, permette di sondare i sentimenti di quanti ci hanno preceduto e di riconoscerli come facenti parte anche della nostra storia personale. Che senso ha studiare Dante, Leopardi, Ungaretti se … Continua a leggere
Pubblicato in leopardi, letteratura, scrittura creativa
Contrassegnato connessioni, Leopardi, letteratura
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IIIA: Scrivere, leggendo come NON si scrive.
La metacognizione è fondamentale nel processo di scrittura: l’autocorrezione, la lettura e la correzione corale sono fondamentali per una scrittura consapevole. Da qualche tempo i ragazzi si stanno confrontando con i testi riflessivi. Rispetto al testo narrativo, i ragazzi sono … Continua a leggere
GIORNATA DELLA MEMORIA E DEL RICORDO 2023: “Accogliere l’uomo tutto intero”
Giornate come quella della memoria e del ricordo sollecitano domande profonde, che solo in parte hanno a che fare con un preciso contesto storico. Di fronte al male così radicato, ci si chiede infatti quale sia la radice del male, … Continua a leggere
Pubblicato in giornata del ricordo, Giornata della Memoria
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