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IA: Cos’è la poesia e…come ci legge_La creazione di immagini e il linguaggio figurato della poesia.
Avviata la scrittura personale (attività AUTORI-TRATTI), siamo passati a prendere coscienza della potenza evocativa della poesia, del suo linguaggio così denso e carico di emozioni e di figure. Ho letto loro questa poesia di T. Klingsor, per tre volte, chiedendogli, … Continua a leggere
Pubblicato in didattica poesia, poesia, poesia creativa, scrittura creativa
Contrassegnato didattica poesia, Klingsor, linguaggio figurato, poesia, scrittura magmatica, scrittura personale
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IIA:Comunicare le emozioni attraverso personaggi e luoghi dell’anima
Perché un testo coinvolga il lettore, è necessario che lo faccia immaginare, figurare. In caso contrario, il testo (o anche un film) viene definito prevedibile e poco coinvolgente. Quali sono allora le tecniche per coinvolgere un lettore, per spingerlo ad … Continua a leggere
L’allegoria: alla base della Divina Commedia. Le allegorie del passato e di oggi_IIA
L’allegoria, ragazzi, è una figura retorica, come altre che abbiamo studiato, ovvero un trucco per far figurare, immaginare il lettore. L’allegoria assomiglia molto alla metafora: mentre nella metafora, si sostituisce un oggetto con un altro che ha rapporti di somiglianza … Continua a leggere
Pubblicato in Dante, Divina Commedia, letteratura, poesia, Uncategorized
Contrassegnato allegoria, linguaggio figurato, scrittura creativa
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