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«Sarà anche possibile far sì che le persone imparino ciò che noi vogliamo, ma in futuro ricorderanno e useranno solo ciò che ha senso per loro»
Jonassen«Abbiate il coraggio di andare contro corrente. E abbiate anche il coraggio di essere felici.»
Papa Francesco-
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- IIA: Sonetti stilnovistici_Nei panni dei poeti
- Osservatorio sull’attualità: conflitto israelo-palestinese, storia e attualità.
- Giornata della Memoria IIA: La vita, oltre l’ignavia.
- Giornata della memoria IA: “Se capire è impossibile, conoscere è necessario…”
- IIA: Il coraggio di ringraziare sempre e comunque_A scuola di gratitudine con il “Cantico delle creature”
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Archivi categoria: scrittura creativa
IIA: Sonetti stilnovistici_Nei panni dei poeti
Dopo la lettura di sonetti siciliani e stilnovistici (Guinizzelli e Cavalcanti in primis), i ragazzi hanno provato a calarsi nei panni dei poeti e a misurarsi con la scrittura in versi. Chiunque abbia provato a scrivere poesie usando metri rigidi … Continua a leggere
Pubblicato in scrittura creativa
Contrassegnato poesia, scrittura creativa, stilnovismo
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Osservatorio sull’attualità: conflitto israelo-palestinese, storia e attualità.
E’ sempre più urgente che la scuola faccia cultura, abitui i ragazzi all’abilità di senso, donandogli quanti più alfabeti possibili per leggere il presente. Per tutto il primo quadrimestre, un’alunna ha seguito le vicende del conflitto isaraelo-palestinese e questi sono … Continua a leggere
Pubblicato in scrittura creativa
Contrassegnato attualità, conflitto, Israele, memoria, Palestina
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Giornata della memoria IA: “Se capire è impossibile, conoscere è necessario…”
…. …perché ciò che è accaduto può ritornare, le coscienze possono nuovamente essere sedotte ed oscurate: anche le nostre”, scriveva Primo Levi. In classe, da qualche giorno, abbiamo iniziato già a parlare della memoria, cercando tanto di dare una contestualizzazione storica … Continua a leggere
Pubblicato in scrittura creativa
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IIA: Il coraggio di ringraziare sempre e comunque_A scuola di gratitudine con il “Cantico delle creature”
Altre lezioni sul Cantico delle Creature Abbiamo iniziato quest’anno con un esercizio di sguardo, imparando a vedere e non guardare, ascoltare e non sentire (i ragazzi ormai, hanno imparato a memoria questo gingle 😉 ). Ora ci viene in aiuto … Continua a leggere
E’…dell’uomo il fin la meraviglia_Accoglienza IIA
Parafrasando G.B. Marino, il percorso che avvieremo quest’anno in IIA sarà interamente dedicato alla riscoperta della meraviglia e dello stupore. Che sia la nostra quotidianità, che sia la poesia e la letteratura in generale, che sia il nostro vissuto, cercheremo … Continua a leggere
Pubblicato in accoglienza, scrittura creativa
Contrassegnato accoglienza, meraviglia, scrittura, stupore
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Memoria e Futuro: intervista a Renato De Paolis
Continua la raccolta di memorie personali sulla storia del nostro paese. Stavolta è la volta di Renato De Paolis, che ci racconta aspetti quotidiani della vita del paese: la povertà ma anche l’armonia tra le persone dopo la seconda guerra … Continua a leggere
Pubblicato in scrittura creativa
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IIIA: Con gli occhi di Leopardi_Connessioni con “Il passero solitario”.
La letteratura, come dico spesso agli alunni, è “archeologia di sentimenti”, permette di sondare i sentimenti di quanti ci hanno preceduto e di riconoscerli come facenti parte anche della nostra storia personale. Che senso ha studiare Dante, Leopardi, Ungaretti se … Continua a leggere
Pubblicato in leopardi, letteratura, scrittura creativa
Contrassegnato connessioni, Leopardi, letteratura
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IA: Cos’è la poesia e…come ci legge_La creazione di immagini e il linguaggio figurato della poesia.
Avviata la scrittura personale (attività AUTORI-TRATTI), siamo passati a prendere coscienza della potenza evocativa della poesia, del suo linguaggio così denso e carico di emozioni e di figure. Ho letto loro questa poesia di T. Klingsor, per tre volte, chiedendogli, … Continua a leggere
Pubblicato in didattica poesia, poesia, poesia creativa, scrittura creativa
Contrassegnato didattica poesia, Klingsor, linguaggio figurato, poesia, scrittura magmatica, scrittura personale
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IIIA: Foscolo, Tamaro e Cappello per parlare dei nostri ricordi.
Torniamo a parlare di Foscolo , e con lui di persone che la Storia catapulta altrove (vedremo in seguito anche questo aspetto) e di persone che nutrono una profonda nostalgia per la vita e le persone che non sono più … Continua a leggere
Pubblicato in scrittura creativa
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Accoglienza IIIA: I miei sogni_R. Stevenson e R. Gonsalves
Si avvia l’ultimo anno, quello dei progetti e dei voli sognati e desiderati. Partiremo per questo dalla lettura di alcune poesie dell’immaginifico Stevenson: Sono poesie che narrano di sogni, desideri del “bambino” Stevenson, che parla di quello che vorrebbe fare … Continua a leggere
Pubblicato in accoglienza, scrittura creativa
Contrassegnato accoglienza, Gonsalves, sogno, stevenson
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